来对生活比个“耶”。初中的孩子们可爱活泼，富有童真。每每下课，或是同学间的趣事分享，或是师生之间探讨课堂上留有的一些小疑问，师生当如此，温柔且坚定。犹忆不久前，有同学因为疫情被滞留在家，我“被迫”增加了另外一个身份——“学习主播”。有次刚下课，问问题的同学围上来将我留在讲台上，开网课的手机被后排两位男生拿到手后，第一反应不是关掉镜头也不是躲避镜头，而是对着镜头比耶自拍，事后看到回放的我被他们的童真而可爱到。

图为实习照片。

办公室里的饮食文化。卸掉一节课的紧张后，回到办公室会被前辈同事们分享的课上趣事而逗笑。在淮中的政治办公室中，有种深厚的饮食文化，同事之间常常会主动分享自己发现的美食，共同分享共同交流品尝后的感觉，通过这种饮食文化来缓解一天的疲惫。在这个过程中，能获得身心上的全面放松，增加课后的愉悦感。

“要天天开心”。“王老师，你要天天开心......”回到办公室，拖着疲惫的身躯，刚坐到椅子上，目光就被桌子上的新奇物件吸引了去。伸手去拿想看看究竟是什么，细看才知道，班上的小同学精心准备了“小礼物”，放在了我的办公桌上。旁边还有一张小纸条，上面用着初中生稚嫩的字写着：“王老师，你要天天开心，这样就不好意思骂我们了。”看着看着，我笑了出来，心里是既温暖又感动。作为一名实习老师，这一刻，我明白了当老师的意义和价值。