时间:10月4日
地点:系办会议室
交流人:牛俊友(教师)任文雅(学生)
10月4日上午,七彩的阳光洋洋洒洒的透过树的间隙,投射地面上,形成斑驳的树影。天气那么好,让人忍不住想哼着小曲,我们与牛俊友老师便在这样一个晴朗的日子里,相约在行政楼进行一次师生间的交流。对我来说,这更多的是解答疑问的过程。古人云:“师者,所以传道受业解惑也。”牛老师在我心中便是如此。
我们的谈话在走向行政楼的路上便开始了。我提出的第一个问题,便是如何提高对专业学习的兴趣。坦白来说,我在自己的专业课面前仿佛是一个绝缘体,总是很难提起对哲学作品浓厚的兴趣。但俗话说:“兴之所至,心之所安。”对于自己的现状,我不禁有些忧心。牛老师淡淡地笑着,对此回答:“首先,找准切入点至关重要。无论做什么事情,都会有让你感兴趣的一个切入点。找到这个切入点,由小到大,就会慢慢的对这门学科产生兴趣。”我不禁想到一句话——术业有专攻,找到切入点对于成长为这方面的人才也有一定影响。老师的这个回答让我顿时茅塞顿开。
牛老师是第一次当班主任,我想,他总会有些新的感受,便如是问到。牛老师不禁一笑,他对于当新生班主任,感受最多的是一种责任意识。相聚便是缘分。牛老师也表示,与我们一起是一种幸运,同时也收获了许多感动,对于我们的未来发展,他抱有非常美好的期望。谈话临近尾声,牛老师在向我们点明确立长远目标的重要性的同时,也让我们学会规划时间,管理时间。老师更多的是引导学生找到适合自己的学习方法,但师傅领进门,修行在自身。在大学期间,我们不仅仅为了学习纯粹的知识,更重要的是培养一种批判性的理性思维。
不知不觉,时间竟如此迅速的从身边流逝,我们的谈话也由此结束。听君一席话,胜读十年书。这次谈话实在是令我受益匪浅。
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