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知游录第56期|学而优,行而上

 

时间:4月2日

地点:综北303

交流人:王新建(教师)

         鲁先娇(学生)


一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。

                                                        ——尼采


在大二时就听到很多关于老师令人“惧怕的传说”,都想着千万别要有他的课,后来大三真的就有老师的课。所谓的“恶梦”开始了。

这个老师很可怕?是吗?不是的吧!老师关于上课要求很高,要求我们每个人都要认真的去听,时不时的还提醒低下头的人抬起头来。对于授课也是十分的负责,学与用很好的结合,让枯燥的课不觉得枯燥,让我们学到了真正的知识。

老师以自己为例说了很多很多的事,从一位小学老师到研究生导师,发表了几百篇文章,首先提出来了一些学术上的热词,还有很多很多的事情,这难道不牛么?我们有今天这样的条件,又有什么理由不好好努力呢?

因为我是班长,所以有很多事会经常跟老师接触,从复印课本到老师亲自给我们去复印论文材料。从没有遇到一位大学老师会在自己休息时间、课堂之外还会那么的关注学生学习,王老师是第一位。作为一名老师,这一点特别的值得我们思政师范生学习。

就是这样一位老师,后来他成为了我的导师,师生之间的接触交流更加频繁。

选导师时,我选择了几位导师,王老师就是之一。后来公布结果了,王老师成为了我和高婷婷的导师,是我们本科最后阶段的导师,学年论文导师,也将是我们毕业论文的导师。这样一位严谨负责的导师,给我和婷婷的压力还是蛮大的,努力肯花时间,我相信我和她的论文也将会更好。在公布导师分配结果后不久,我还在想第二天再联系王老师的,结果老师第一时间就联系了我,这也给了我一个教育,以后与人交往一定要主动,不要让人使你被动。

关于学年论文,从公布时间安排,到选题这段时间,我犹豫了很久,也想不出个所以然。所以就在微信上找老师说:“我想了很久查了很多论文,对于题目一点头绪也没有,很犹豫。想让老师您给定一个题”,毫无疑问的我被“拒绝”了。与其他同学是不一样的,有的同学是老师直接给题让选择的,有的是给了自己兴趣点老师再定题,而我们却是自己结合专业还有自己兴趣点去定题。不光如此,在我想好论文题后,把大概的提纲写好后,给老师看后才最终确定了我的论文。正如老师所说,学术与写作,最重要的就是开头论文题目的确定,再思考,是自己语言的升华,同时也是文字功底的提升。对于写作是绝对不能抄袭,要自己边写边修改,做好记录引用。后来看了老师给毕业生论文的修改备注,这么负责的老师真的很少,相信只要我认真了,下功夫了,我想我的论文应该不会太差,毕竟咱就是奔优秀去的。努力之后的自信才是真正的自信,才是真正的幸福。

关于未来。现在已经大三下学期了,面临着考研或就业的选择。我是准备考研的,毕竟有机会去更高的学府提升自己,对于未来还是很棒的选择。在这以阶段又是很难熬的,每年考研的人特别多,最后坚持下来的也不多。在这事上王老师跟我说的最多的一句话就是“要提高学习能力和效率,不要打疲劳战”。这句话也会一直牢记于心,提高自己,使自己真正成为一名学而优,行而上,努力而又自信的人。