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知游录32|韶华不为少年留

时间:3月30日

地点:办公室

交流人:温兆标(教师)

周慧敏(学生)

白驹过隙,这是我在淮安的第二年,一年多的大学生活着实让我成长不少,但也曾迷惘,也曾彷徨,期待有人可以听我吐露心声,做我梦想路上的明灯。

一个闲暇的午后,没有提前说明,我来到了温老师的办公室,没有拘束,相聊甚欢。字字句句,深入我心,是师长的敦敦教诲,却更像父亲的慈爱。我们由生活谈起,自然聊到爱好。我喜欢摄影,却还不够专业,温老师说,要把自己放进学校乃至社会这个大环境,有了差距和更直观的认识,才会更好的利用学习资源并且主动学习。即便很多兴趣与专业无关,但每培养一个特长,日后无论生活还是工作,都会有无形的加分。

说起大学,我很好奇老师的大学生活是怎样的,老师说,那时候的我除了学习就喜欢打球,足球排球羽毛球,也喜欢独自一人去附近的省市旅行,很享受那种自由的感觉。有很多事是要尝试的,只有参与了才有可能会收获那份幸运,比如新生运动会上没打过羽毛球的我却意外拿了名次,所以只有多尝试才会发掘自己的爱好,并逐渐发展成特长。但要理性对待兴趣爱好,不能因为热爱而盲目,要准确的分析,然后再去决定自己的职业方向。

能从平凡的走到今天的美好,老师的认真与坚持很让我感动。我觉得老师是学霸,然而学霸并不是空穴来风,谈起那段两耳不闻窗外事的苦学历程,我深深为之动容,即便是现在,也没有停止过学习,桌上厚厚的笔记与写满备注的书本让我惭愧,我觉得我不能再虚度美好韶光了。只有自己足够优秀了,才能蓄势待发。因为机会只会留给有准备的人,没有能力,给你舞台也不能发光。

关于学习,也许将来从事与专业相关的同学只有少部分,那么我们还该不该去学那些以后用不到的知识呢?很多老师给我的答案都是同一个,学啊,为什么不学。现在我也渐渐领悟了,我们学的不仅仅是知识,锻炼的更是一种能力,或许以后不做老师,但很多师范技能却是不可或缺的,未来总是有那么多考验与惊喜,不学怎么知道用不到呢?我们最需要养成的,是学习与听讲的能力。

我们不能人云亦云,不能沉迷手机无法自拔,要留给自己时间与空间去阅读有深度的东西,徒步去欣赏窗外的美,去锻炼身体,丰富自己的人际交往,当遇见另个更优秀的自己的时候,生活会豁然开朗,爱情或许也会不期而至。现在还不是委屈自己的年龄,我们有理想敢爱敢恨,就该珍惜这段青春勇敢的去闯一闯,切勿虚度似水年华。