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教学成果

政治与公共管理学院坚持“理念引导、统筹规划、客观公正、择优支持、重点突破、激励创新”的教学研究改革思路,学院领导亲自主持座谈会,研究、部署和推进教学研究工作。在此基础上,根据学校人才培养方案意见,落实专业人才培养方案,通过目标管理和过程监控相结合,在通识教育、专业教育、实践教学和教师教育方面实施重点突破。

政治与公共管理学院在教学改革方面的总体思路是:坚持转变教学理念为主导思想,把握正确方向为重点,提高质量为核心,培养全面发展学生为目标,坚持通识课程和专业课程同步改革。坚持以素质教育为导向,培养规格定位体现符合厚基础、宽口径、高素质、强能力、有特色的要求,形成有利于促进学生和谐发展、特色发展的人才培养模式。在政策措施方面:积极执行贯彻学校教学改革的思路基础上,学院成立领导机构,改革教学内容,更新教学模式,贯彻科学教学方法,改进教学评价标准。

坚持以素质教育为导向,培养规格定位体现符合厚基础、宽口径、高素质、强能力、有特色的要求,形成有利于促进学生和谐发展、特色发展的人才培养模式。人才培养模式、机制改革的主要措施和重点工作在于完善人才培养目标、准确定位人才培养规格、制订科学且切实可行人才培养方案,形成有利于促进学生和谐发展、特色发展的课程机制、活动机制、训练项目机制。

学院积极开展教学方法和手段的改革,以教学促进科研,以科研提升教学质量,教学改革取得成效。鼓励和引导教师积极开展启发式、探索研究型教学方法,引导学生主动参与教学,充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性。学院鼓励教师合理利用多媒体、网络等现代教学技术手段,优化教学过程。经过三年的教学改革,我院教学改革取得重要成效,共获得优秀教学成果奖8项,其中省部级一等奖2项,校级特等、一等和二等奖6项。


政治与公共管理学院近三年教改项目一览表


教改项目名称

主持人

年度

级别

1

走进经典:思想政治教育专业学生先进文化素质提升工程

徐贵权

2011

校级

2

思想政治教育理论课课程群改革

管爱花

2011

校级

3

思想政治教育理论课课程群改革

管爱花

2011

校级

4

行政管理专业实践评价体系研究

邵广侠

2012

校级

5

思想政治理论课实践教学示范中心

邵广侠

2013

中央财政项目

6

“公共部门人力资源管理”课堂教学质量提升改革与实践

刘晓苏

2013

校级

7

“思想道德修养与法律基础”课程参与式教学方式的探讨与实践

潘友梅

2013

校级

8

“中国近现代史纲要”课程立体化教学模式的探讨与实践

朱婧

2013

校级

9

行政管理专业核心课程群教学团队立项

刘晓苏

2014

校级

10

思想政治教育专业核心课程群教学团队

邵广侠

2014

校级

11

思想政治理论课程群教学团队

管爱花

2014

校级

12

马克思主义基本原理概论课程考核方法试点

朱荣贤

2014

校级

13

公共部门人力资源管理课程考核方法试点

刘晓苏

2014

校级

14

公共事业管理概论课程考核方法试点

陈志青

2014

校级

15

人力资源管理课程考核方法试点

李小聪

2014

校级


政治与公共管理学院近三年校级以上教学成果奖统计

成果名称

主要完成人

级别

等次

批准时间

转型背景下地方师范院校应用型人才培养模式变革的研究与实践

胡相峰

省部级

一等奖

2011

转型背景下地方师范院校应用型人才培养模式变革的研究与实践

胡相峰

校级

特等奖

2011

构建用周恩来精神培育大学生的教学机制研究与实践

邵广侠

校级

一等奖

2011

“思想道德修养与法律基础”立体化教学改革方案

潘友梅

校级

二等奖

2011

推进协同育人,培养卓越教师——地方师范院校教师教育综合改革与实践

胡相峰

省部级

一等奖

2013

打造“精品师范”,培育“卓越教师”——地方师范院校教师教育综合改革与实践

胡相峰

校级

特等奖

2013

用周恩来精神加强思想政治教育专业建设的研究与实践

邵广侠

校级

一等奖

2013

思想政治理论课立体化互动教学模式构建

管爱花

校级

二等奖

2013




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