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知游录第88期|感恩有你,一路前行

时间:2019年6月2日

地点:综南103

交流人:张允金(教师)

   倪申颖(学生)

青春是别人无法夺取的内在财富,人生的富有,须从青春开始积累,没有意识到青春的价值,人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏击和进取中度过,人生的回忆便是一杯苦涩的酒,但青春会在春夏秋冬的洗礼中悄悄地离去,只要你把握住青春,创造青春的价值,就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香,使你感到欢悦。

步入大学,深入了解淮师;融入马院,倍感温馨和谐。

大一,初次接触“导师制”的概念,随后盲选,我成为张允金老师的指导学生之一。

第一次导师和学生见面,是在老师的办公室里。从楼梯口至老师的办公室门口,两侧已经陆陆续续摆着或大或小的盆栽,进入办公室,前后阳台上更是摆放着各式各样的绿植。我暗自猜测:老师大致是个精致的人。

在我们三个人好奇地打量着办公室里的花花草草、陈设布局,以及书柜里不同种类的书的时间里,老师麻利地收视了一下桌子,掸了掸木头沙发上的灰,示意我们坐下。

第一次见面,交谈从询问个人情况开始。我仔细地聆听着,也会表达一些自己的想法和困惑。当时,我不认为我们交流谈话中有什么是十分特别的。直到后来,无意之间同其他同学聊到第一次见导师的情形。同学们的回忆大多是导师在学业上的要求和在专业上的指导,神经一度紧绷。而在我的回忆中,最深刻的,是老师介绍淮安及周边值得周末一去的地方,桃花坞、柳树湾、樱花园……当然,对于这里提到的很多地方,在后来的一段时间里,我都在有空的周末逐个去游逛了。每个地方都有同一个特点:安静。就和老师养的那些盆栽一样,安安静静生长在它应该在的地方,只占据属于它的那一片空间,仅此而已。

老师不喜欢热闹,这是我在后来慢慢地了解他后知道的。教工运动会前夕,我有事去找张老师。想到老师喜欢骑行,喜欢运动,便随口一问:“张老师,您为什么不报名参加教工运动会?”老师一边敲击着键盘,一边微微摇着头回答我:“这种活动太热闹了,我就喜欢没事的时候待在办公室里,安安静静的,也自在”说着,抬起头来,对我笑了一笑,“还可以抽几根烟”。听到他补充的后半句话,我被老师逗笑了。

高中时看《曾经风雅》,里面描述了诸多二十世纪的人才英辈、风雅儒士。“风雅”虽是核心,但具体体现出来的是“风骨、风度、风流”,是他们每个人身上的独特之处,可静、可狷、可狂、也可疯。我以为所谓书生特有的气质,存在于上个世纪、存在于纸墨中,但自从遇见张允金老师,我才相信它现实存在的可能。

很早就想写一点文字来记录我对张老师的喜欢,却迟迟没有动笔。直到这个学期,张老师再次担任我们一门课的老师。讲台上的他,时而滔滔不绝,时而娓娓道来。我佩服他的知识储备,每次遇到他讲的那些不太了解的背景和专有名词,就会偷偷记下来,课后查阅资料弄明白。每次听张老师的课,“讲台上的张老师会发光!”我都会这样和同学开玩笑。

虽然现在,张允金老师不再是我的第一导师,但是他带给我的一些启迪和影响必然会持续很长时间。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

感恩张允金导师。


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